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学习教育
庐江县公安局优化“夜校+基地”培训推动青年民警跟班学习活动
稿件来源:安徽长安网 发布时间:2021-04-14 17:16:25

为推进政法队伍教育整顿工作深入开展,庐江县公安局在队伍教育整顿工作中,围绕当前执法办案中存在的受立案、接警不及时、不规范等顽瘴痼疾,积极完善“夜校+基地”培训模式,组织青年民警跟班先进提能力,典型示范引领,注重“学练结合”,全面提升青年民警综合素质和实战能力。

一是强化组织领导抓统筹。为深入推进“夜校+基地”培训模式,庐江县公安局结合队伍教育整顿学习教育环节要求,围绕青年民警跟班学先进的要求,进一步修改完善工作方案,成立专项工作领导小组,局主要负责人任组长,8个警种部门为专项活动领导小组成员,建立了县局主要负责人亲自抓、分管局领导具体抓、法制部门全面负责的组织体系。为进一步落实责任,细化任务,由法制大队牵头组织开展“夜校”培训活动,集中利用晚间和节假日对民警集中进行培训;将城区派出所、刑侦大队、治安大队分别作为日常案件、重大疑难刑事案件和黄赌、食药环、信访类案件办理培训基地。将县局孙业俊、谭杰、尹飞、夏钧君、张明等作为先进典型,开展“师带徒”活动,使青年民警学有榜样、赶有目标。由法制部门牵头,从执法积分制、执法办案场所管理应用、涉案财物管理、受案立案警情巡查等方面进行综合评估,梳理出重点培训对象,切实解决“和谁学、谁要学、学什么”的问题。

二是搭建“夜校”平台抓培训。“夜校”培训以理论学习为重点。“夜校”授课人员以法制大队案审民警为主,适时邀请市局支队业务人员以及检、法部门的办案人员、律师参与授课。培训内容包括法律基本知识,信息化应用基本技能,案件检查考评中发现的共性和突出问题。培训过程中,注重问题剖析,重点围绕青年民警执法过程中存在的突出问题,切实增强培训的针对性、专业性和实效性。针对共性普遍问题,由法制大队民警深入剖析,集中讲解;针对个案突出问题,从新类型、疑难复杂、具有指导意义的案件中精选正反两方面案例进行多视角解读,着力提升青年民警应对复杂案件的能力。自去年9月份开始,县局共举办“夜校”培训7期,其中队伍教育整顿工作开展以来,已开展“夜校”培训1次,累计参训民警380余人次。

三是依托实战基地抓应用。基地培训重点突出实战练兵作用发挥。针对农村派出所接处警、案件数量较少,办案民警执法办案水平提升慢的实际情况,县局将接日常处警量大城区两所确定为执法素质能力提升实战化培训基地,轮流选调农村派出所青年民警与两所办案民警“结对子”,开展每期一个月的跟班练兵,通过师傅带徒弟的形式,做好传帮带,做到既学执法办案,也学社区警务;既提升民警做群众工作的能力,也着重提升民警科技信息化应用水平。依托刑侦大队、治安大队等警种,开展专案跟班学习,提升青年民警办理涉新型犯罪、重大疑难案件水平。基地跟班培训启动以来,组织基地实战培训3期,参训青年民警19人次,其中今年的第一期基地跟班培训已于3月18日开始。前2期基地跟班培训中,参训青年民警战训结合、以战促训,积极参加跟班单位接处警和案件办理,共配合跟班单位接处警1200多起、办理各类治安案件440多起、刑事案件50多起。

四是突出考核评价抓效果。每期“夜校”培训结束后,针对授课内容,均组织开展理论和应用知识测试,测试结果由政工部门公示并纳入个人档案,作为年度评先选优的重要依据,从测试结果成绩来看,参训青年民警法律业务知识稳步提高。基地跟班培训工作中,明确由培训基地负责人负责管理,法制部门全程指导评估,督察部门不定期跟踪问效。每期基地培训活动结束后,跟班人员撰写学习心得和工作总结提交法制部门审核;跟班人员和基地单位负责人开展互评;在跟班结束后一个月,由跟班同志所在单位对跟班人员的跟班成效进行评价并上报县局法制部门,由法制部门汇总后对跟班整体效果作出评价。“夜校+基地”的培训模式在提升全局的执法办案水平和培养青年民警工作中发挥了重要作用,有力助推教育整顿工作深入开展。

(责任编辑:孙天艺)